CONVOCATORIA

JUSTIFICACIÓN

La educación superior se ha visto envuelta en escenarios complejos en los recientes años. Por un lado, el desarrollo de tecnologías de inteligencia artificial generativa que significan oportunidades importantes de innovación, a la vez que suponen riesgos por un posible uso indebido. Por otro lado, el avance de diversas plataformas tecnológicas y el desarrollo de herramientas cada vez más sofisticadas, como la analítica de datos y la realidad extendida.

Estos y otros cambios no dejan de darse alrededor de un contexto donde en las Instituciones de Educación Superior (IES) siguen existiendo retos en la dimensión educativa, organizacional o tecnológica que afectan el diseño, implementación y evaluación de programas educativos en modalidad en línea, virtual, abierta y/o a distancia.

Frente a este escenario, es crucial abrir un espacio de diálogo y análisis sobre las experiencias exitosas y los desafíos enfrentados en la implementación de oferta educativa en modalidad abierta, a distancia, en línea y virtual dentro de las IES de México. La acelerada disrupción tecnológica impone nuevos retos que requieren una adaptación constante, por lo que es fundamental debatir estrategias efectivas, identificar buenas prácticas y promover soluciones innovadoras que permitan a las IES mantenerse a la vanguardia.

OBJETIVO GENERAL

Generar un espacio de diálogo y análisis entre investigadores, docentes y especialistas en educación superior para compartir experiencias, estrategias y buenas prácticas en la implementación de programas educativos en modalidad en línea, virtual, abierta y/o a distancia dentro de las Instituciones de Educación Superior (IES) en México. A partir del impacto de la disrupción tecnológica, se busca reflexionar sobre los retos y oportunidades en las dimensiones educativa, organizacional y tecnológica, promoviendo la adopción de soluciones innovadoras que fortalezcan la calidad, accesibilidad e inclusión en estos entornos de aprendizaje.